最近，一些儿童读物陷入了争论的漩涡，有人质疑 "美化自杀"，内容不适合儿童阅读，其中不乏知名作家的作品。这引起了一些家长对 "阅读防御战争" 正在进行的担忧。一些家长整理了一份 "清除地雷清单"，家长们问：如何为孩子选择合适的书？

面对家长的担忧，一些专家指出，儿童文学涉及敏感话题，作家应该谨慎，以适当的方式表达；作为父母，选择书籍时不必过于焦虑，不能让孩子生活在真空环境中。鉴于家长难以选择书籍，专家们提倡 "分级阅读"，并根据不同年龄的儿童不同的认知能力推荐适合他们的阅读材料。如何让孩子读得更好是父母、教师、作家和出版业人士共同面临的任务。

有些儿童读物不适合儿童阅读。

我受不了练钢琴。我不想再练习了。我想自杀

我没有倒在地上，但我掉进了一条漂亮的隧道。

  ……

一些网民在许多儿童文学作品中发现了这样的片段，比如 "淘气跳马"、"口袋里的爸爸" 等，其中包括自杀阴谋，甚至美化了这种行为。在微博上发布后，这很快引起了网民，尤其是家长的反感。许多人在网上问：" 这种内容适合儿童阅读吗？

据报道，作者杨洪英回应称，敏感内容早在一年前就已被删除，新版已不复存在，而北京教育出版社则表示，已经删除了载有上述文本的 "爸爸在口袋里" 这本书。在回答马晓霞顽皮的书包中被质疑的内容时，作者表示，敏感内容早在一年前就被删除了，新版本已不复存在；北京教育出版社表示，它现在已经删除了包含上述文本的 "爸爸在口袋里" 的书 "爸爸"。

与此同时，微博、微信等平台上的 "扫雷清单" 也被指责为 "疯狂"，其他儿童读物也被指责为描述不良习惯、消极精力和其他问题。其中，"米圈" 的内容被质疑为 "偷东西，玩滑溜"，给学生起了个绰号，而 "青铜向日葵" 和 "狼王梦" 则被指责为 "涉及黄色和暴力事件"。"。

早些时候，媒体披露了一本名为 "熊的生日" 的儿童画册也引发了激烈的讨论：许多朋友参加了熊的生日聚会，一位朋友在吃蛋糕时失踪，但桌子上还有一只烤鸡。这个故事暗示朋友们 "在桌子上"。

随着网络游戏在青少年中的普及，一些游戏小说也进入了青少年的视野。北京朝阳区一所小学的五年级老师张某告诉记者，她班上的许多学生最近喜欢看独洛大陆，但她和父母认为这本书有点 "成人"。

在这方面，有些家长问：你能保证你的孩子能读书吗？

唐女士是一位全职在家照顾孩子的年轻母亲，她告诉记者，很长一段时间里，她经常很难为孩子们选择书籍。我特别害怕在网上曝光有自杀倾向的、暴力的书籍。" 在买之前，我会亲自检查一下。

然而，由于与唐女士一样的工作关系，没有多少父母有时间帮助孩子识别儿童读物。在北京大兴区工作的李女士说，她工作很忙。她主要根据孩子们的喜好为孩子选择书籍，或者在网上挑选销售良好的书籍。买完书后，她很少关注他们。如果孩子不这么说，他们就不会知道书中是否有任何不恰当的内容。

造物主应该把积极的能量从向上传递到善。

北京师范大学文学院教授王光根了解家长的担忧。他告诉记者，孩子的模仿能力很强，年龄越小，就越不能分辨作品中的形象、词汇、句子来表达意思。如果孩子的书经常出现在粗糙的嘴里，可能会对孩子产生负面影响。

儿童文学工作者必须具有高度的责任感、道德、社会和文化责任感。当他们拿起笔为孩子写字时，每一个字，甚至每一个字，都必须仔细考虑。" 王光根说。

江苏凤凰儿童出版社社长王英波认为，儿童书与其他书籍最大的区别在于他们所面对的读者都是未成年人，因此在题材上一定有禁忌。一些社会普遍认为，不适合儿童阅读的话题，如自杀、性等，不应出现在儿童文学作品中。他指出，自杀不同于死亡，而死亡是一种自然现象，前者是一种消极行为，很容易误导青少年，儿童书籍应该从上向好传递积极的能量。

分级阅读"的概念最早是由一些西方国家提出的，在中国，"分级阅读"的概念也开始了。2008年，广州南方分层阅读研究中心成立，2009年，北京举办了"中国第一次分级阅读研讨会"，但对于"分级阅读"的必要性，社会上仍有不同的声音。

如果你只是根据孩子的年龄推荐阅读材料，这种分类就没有什么意义了。湖北柯的女儿今年上四年级，因为她从小就注意培养孩子的阅读能力，所以她能读到很多成人读的书。她认为，即使是同龄的孩子也有不同的认知水平，简单地告诉孩子们，他们只能读她这个年龄的书，可能会限制他们的智力发展。

作为回应，人民教育出版社编辑和评论员王琳说："分层阅读的核心是使儿童阅读更加科学。虽然不能保证它完全科学，也不能保证它涵盖所有儿童，但它可以尽可能科学，尽可能接近大多数儿童认知能力的发展。

那么，如何制定科学的评分标准，让孩子们有效地选择正确的书籍呢？

王琳指出，阅读分类是一项复杂的工程，分级阅读标准的制定需要考虑语言要素的难度、读者的不同背景等，涉及语言学、心理学、教育学、儿童文学等学科，依靠大数据和人工智能的技术支持，还没有形成统一的标准。目前市场上有大量的图书可以表示分级阅读，但无论背后的逻辑是否科学，国内分级阅读仍处于探索阶段。

王光根指出，分级阅读应遵循"为多数服务"、"群体差异"、量身定做的"儿童本位"四项原则，调动儿童教育、儿童心理学、儿童文学、儿童编辑出版、儿童阅读推广、儿童图书馆、儿童书营销等专业人员的积极性。

中国儿童图书市场的活力潜力巨大(扩展阅读)

6月，国家阅读与整合媒体智库与中国新闻出版传媒集团和中国全国阅读媒体联盟共同发起了"全国阅读视角下的儿童阅读观察"研究报告。

报告显示，中国儿童图书出版和阅读领域充满活力和巨大潜力。在中国580多家出版社中，有556家出版儿童书，2018年出版各类图书44000多种，出版总量居世界首位，年印刷量8亿多册，销售品种30多万种，销售总额200多亿元。出版年产值连续20年增长两位数。

2019年，8岁儿童的阅读率为70.6%，比2018年的68%高出2.6%，人均阅读量为9.54本书，比2018年增加2.44本书；9/13岁儿童的阅读率为97.9%，比2018年的96.3%高出1.6%；人均读书量为9.33，略低于2018年的9.49。

报告指出，中国儿童图书编码的比例逐年上升，2018年占整个图书市场的25.19%。

根据唐当市2020年第一季度的数据分析，从儿童书的分布来看，"四大金刚"占60%，儿童文学占17.2%，幼儿启蒙占16.8%，彩绘书占16.4%，科普百科全书占8.66%。

从类别特征看，幼儿重视启蒙和智慧，大龄儿童注重文学熏陶；科普百科全书和儿童英语是网站的主要推动力量；儿童文学是最大的消费类别；图画书动画类的人均购买量最大。

除纸质图书外，儿童读物市场有声图书、儿童音频、儿童视频等音视频阅读产品也呈现出蓬勃发展的势头。到2020年，儿童读音市场预计将达到78.3亿元。

鲁迅艺术学院副院长、儿童文学评论家李东华说："儿童书不能呈现一些儿童不舒服的内容，如性、暴力等，没有隐蔽性和隐蔽性。同时，它应该能够面对成长过程中的所有困难问题，包括性教育、死亡教育等，并给予儿童温暖的安慰和真正的指导。

阅读防卫战"正在进行中，一些家长说他们想给自己的孩子读"扫雷"，有些人觉得儿童文学很粗糙，但有些家长相对平静。山西的梁女士认为，儿童对"自杀"的理解仍与家长的指导有关。她告诉记者，女儿从小就读过很多书，打架、杀人、杀人、自杀等等都不足为奇。"但她知道那是坏的，她不会模仿的。

作为回应，李东华表示，父母的批评有时是对作家和出版商的有益提醒和有效制约，但也避免泛泛。她认为，一些经历过时间测试、在儿童中享有良好声誉的作品，如果他们不同意课文的某些部分，可以加以修改，而不是简单地刺激整个作品。儿童不生活在真空中，儿童书籍也不是蒸馏水。"如果一部作品简化了儿童成长过程的丰富性和复杂性，成为无尘、无忧无虑、无冲突和矛盾的作品，那么它所写的并不是真实的生活和真正的童年，而是成年人的一厢情愿。然而，对敏感题材的处理对作家的儿童观和写作能力提出了挑战，在写作上要谨慎。

一些家长还呼吁从内容上对儿童书籍(如电影)进行评分，以标明封面上内容和主题的适当年龄。

在这方面，儿童文学作家孙玉虎认为，"电影分类"可以禁止不符合年龄的观众进入电影院，但"儿童书分类"太难操作了。只要你不能阻止一个孩子接触到"洛丽塔"，"‘儿童图书分类’是一个错误的命题。

难操作"是儿童书内容分类面临的困境，但王英波认为，如果能形成行业指导意见，甚至在理论上得到法律支持，就可以从源头上规范儿童书的写作，形成"作家创作更慢，儿童出版更好"的行业氛围，使儿童书出版更加健康。

为您的孩子选择可读和可读的书籍

什么样的儿童书适合什么年龄的儿童阅读"似乎比避免孩子"踩雷"更容易抓挠。前者可以通过稍微关注内容，避免孩子接触不适当的阅读材料来解决，但后者可能需要父母更高的认同水平。

唐女士说，她为女儿买的书常常被认为是无聊的，但她担心女儿认为有趣的书"营养不良"，无法学习。什么样的书适合孩子？她经常很不高兴。她有时会提到一些儿童书封面上的"推荐阅读年龄"，"但不知道所谓的推荐是否是权威的，所以她期待一个科学的标准。

对此，有专家长期提出"分级阅读"的概念，王光根指出，儿童阅读有一条金科玉律，就是"什么年龄的孩子读什么书？"所谓的分类不仅是指年龄，也是指阅读能力，因为不是每一种书都适合所有读者，尤其是小读者，所以有必要选择和推荐既易读又易读的书。